Dàn ý kể về một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn

     

Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy, cô giáo buồn: dàn ý

Lớp 8 » Viết bài tập có tác dụng văn số 2: Văn tự sự phối kết hợp với biểu đạt và biểu cảm




Bạn đang xem: Dàn ý kể về một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn




Xem thêm: Tìm Hai Số Biết Rằng Nếu Đem Số Thứ Nhất Chia Cho 3, Trường Học Toán Pitago

HƯỚNG DẪN LÀM BÀINội dung trọng tâm: bạn học cần chăm chú những ý bao gồm sau:- Em buộc phải xác định, lần mắc điểm yếu ẩy là khuyết điểm gì (bị điểm kém khiến cho thầy, cô giáo bi tráng phiền; quậy phá, chửi thề; tiến công bạn, học hành không nghiêm túc,...)?- trung tâm trạng, cảm giác của thầy, cô giáo khi phát hiện nay khuyết điểm của em gây hậu quả cực kỳ nghiêm trọng là xúc cảm gì?- trọng tâm trạng, xúc cảm của em cơ hội đó ra sao?- Em vẫn đấu tranh tứ tưởng thế nào đê nói cách khác lên yêu cầu lỗi và lời hứa hẹn hẹn sẽ không tái phạm trực tiếp bằng lời trước thầy, cô giáo?DÀN Ý chi TIẾTLấy ví dụ là: xoay cóp trong giờ kiểm tra.I. MỞ BÀI- Là học viên chắc hẳn người nào cũng đã từng tất cả lỗi lầm khiến thầy cô giáo đề nghị buồn.- Lần mắc khuyết điểm mà tôi mắc phải đó là lần tôi con quay cóp tài liệu trong giờ kiểm tra.II. THÂN BÀI1. Trả cảnh- Hôm sau bao gồm giờ bình chọn môn Văn tuy nhiên tôi lại ỷ y là mình điểm đã hết sức cao, tuần trước đó mới học bài xích rồi cùng còn có bạn bè chí cốt trung ương giao bao phủ sẽ chỉ bài giúp mình.- Tôi hờ hững với các bài học mang lại buổi đánh giá ngày mai. Tôi xem ti vi suốt tối và tiếp đến đi ngủ một phương pháp ngon lành.2. Trong tiếng kiểm tra- Cô lao vào lớp với câu nói: “Các em rước giấy ra làm bài xích kiểm tra”.


Xem thêm: Cảm Nhận Về Nhân Vật Đăm Săn

- Tôi con quay ra sau quan sát mấy anh bạn chí cốt của mình, tuy vậy ôi thôi, sao đứa nào thì cũng làm lơ mình hết vậy?- còn chưa kịp dò bài bác gì cả, tôi lấy giấy làm bài bác kiểm tra vào sự hồi hộp, lo lắng.- Cô đọc đề xong, tôi thấy ai ai cũng cắm cúi làm cho bài.- Còn tôi, nhìn vào đề, nó biết tôi còn tôi thì mù mờ chẳng biết nó ra vậy nào.- cụ là tôi táo tợn mở cặp lấy tài liệu để quay cóp, chẳng còn biện pháp nào khác.- Lần đánh giá ấy, tôi lấy điểm 10 khổng lồ tướng.- Tôi siêu vui với tự hào vì điều đó.- Tôi đi khoe khắp nơi: bạn bè, ba mẹ, cả nhà của mình,..- về tối đó, tôi ngủ ko được khi nghĩ về đông đảo gì mình đã làm. Tôi trăn trở, è cổ trọc khó ngủ do dù sao đi chăng nữa con điểm 10 ấy đâu chỉ có do sức lực lao động của tôi cơ mà có.- Tôi đắn đo, lưu ý đến rất nhiều; đắn đo tôi tất cả nên nói ra sự thật hay không?- Cuối cùng, tôi quyết định sẽ gặp gỡ cô vào sáng mai nhằm nói toàn bộ sự thật.- Cô nghe tôi nói sự thật, cô gửi ra đầy đủ lời khuyên nhẹ nhàng cùng bảo tôi ko được tái phạm nữa. Bên cạnh đó, cô cũng khen tôi vì chưng đã trung thực thừa nhận lôi, đó là điều đáng trân trọng.- Tôi hối hận rất nhiều về đông đảo gì mình đã làm cùng hứa đã không lúc nào tái phạm.III. KẾT BÀI- Đó là lần mắc khuyết điểm sâu sắc trong cuộc đời tôi.- Tôi sẽ nỗ lực học tập xuất sắc hơn và tự giác cao hơn trong câu hỏi học tập.